webportal | Kursevi jezika za decu Beograd ST Nicolas School

Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.

Poznavanje dva jezika može da unapredi vaše kognitivne veštine i da odloži početak demencije. Najnovije studije pokazuju da nikad nije kasno za ovu vrstu učenja.

U toku prethodne decenije sve više i više dokaza je ukazalo na prednosti dvojezičnosti. „Žongliranje“ između dva jezika vežba mozak, čineći one koji su dvojezični boljim u određenim mentalnim zadacima kao što su određivanje prioriteta i izvršavanje više zadataka istovremeno.

Nekoliko studija je takođe dovelo dvojezičnost u vezu sa boljom radnom memorijom koja se odnosi i na čitanje i na matematičke veštine. Psiholog Cezar Avila Rivera sa Univerziteta Kastelon u Španiji otkrio je 2010. godine da odrasli koji govore dva jezika pokazuju veću brzinu i efikasnost u određenim zadacima koji uključuju upotrebu rukovodećih veština kao što su planiranje i rešavanje problema.

Dvojezičnost može da pomogne i u tome da se mozak duže održi mladim, sprečavajući demenciju. Kanadska studija obavljena 2007. godine dokazala je da ljudi koji tečno govore dva jezika pokazuju prve simptome Alchajmerove bolesti 4-5 godina kasnije u odnosu na ljude koji su govorili samo jedan jezik.

Iako su ljudi koji su dvojezični uglavnom odrastali kao takvi, istraživanja pokazuju da nikada nije kasno da se nauči drugi jezik i da se može uživati u kognitivnim prednostima koje to donosi čak i ako počnete da učite u kasnom odraslom dobu.

Ono što je fizička aktivnost za telo, to je učenje drugog jezika za mozak. Stalno žongliranje i biranje između reči dva različita jezika vežba mozak, aktivirajući veštine povezivanja i sprečavajući odumiranje moždanih ćelija. Imajući u vidu da govornici dva jezika stalno rade ovu vrstu moždane gimnastike u kojoj moraju da biraju pravi jezik i potiskuju onaj drugi, ovo stimuliše različite delove mozga i izgrađuje sveukupan kapacitet mozga za razmišljanje, uvećavajući takozvanu kognitivnu rezervu.

Doktor Tomas Bak, autor akademske studije na ovu temu, kaže: „Za mene je govorenje više jezika jednako plivanju. Pri plivanju koristimo sve mišiće tela, a pri govorenju skoro sve delove mozga. Ljudi koji govore dva jezika stalno „pregovaraju“ između različitih zvukova, reči, koncepata, gramatičkih struktura i društvenih normi vezanih za jezike koje govore. Ovo pruža stalan, intenzivan i raznovrstan mentalni trening.

IGRE IZ ENGLESKOG JEZIKA NA ADI